إدارة الابتكار الأخضر والتحول الرقمي كمدخل لبناء مؤسسات تعليمية ريادية ومستدامة دراسة تطبيقية على الجامعات الليبية العامة: جامعة الزاوية وجامعة طرابلس أنموذجاً
DOI:
https://doi.org/10.65405/f90fae86الكلمات المفتاحية:
إدارة الابتكار الأخضر، التحول الرقمي، الاستدامة الجامعية، الجامعات الريادية، الجامعات الليبية العامة، جامعة الزاوية، جامعة طرابلسالملخص
في ظل التحولات العالمية المتسارعة نحو الاقتصاد الأخضر والثورة الرقمية، أصبحت مؤسسات التعليم العالي مطالبة بتبني استراتيجيات حديثة تجمع بين الابتكار والاستدامة والتحول الرقمي، بهدف تعزيز الكفاءة المؤسسية وتحقيق الريادة الجامعية. ومن هذا المنطلق، تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور إدارة الابتكار الأخضر في بناء مؤسسات تعليمية ريادية ومستدامة، مع اختبار الدور الوسيط للتحول الرقمي في الجامعات الليبية العامة، من خلال دراسة تطبيقية على جامعة الزاوية وجامعة طرابلس.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، حيث وُزعت على عينة عشوائية مكونة من (200) مفردة من أعضاء هيئة التدريس والإداريين في الجامعتين محل الدراسة. وتركز الدراسة على قياس مستوى تطبيق ممارسات الابتكار الأخضر، ومستوى التحول الرقمي، ومدى تأثيرهما في تعزيز الاستدامة المؤسسية والريادة الجامعية.
كما تسعى الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة التكاملية بين الإدارة البيئية الحديثة والتكنولوجيا الرقمية، ودورهما في تحسين جودة الأداء الأكاديمي والإداري، ودعم توجه الجامعات الليبية نحو بناء جامعات ذكية ومستدامة قادرة على التكيف مع المتغيرات العالمية. وتنبع أهمية الدراسة من مساهمتها في تقديم إطار علمي وتطبيقي يربط بين الابتكار الأخضر والتحول الرقمي والاستدامة الجامعية، بما يدعم تطوير السياسات التعليمية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي الليبية. ومن المتوقع أن تسهم نتائج الدراسة في تعزيز الوعي بأهمية الاستثمار في التكنولوجيا الخضراء والتحول الرقمي لتحقيق التميز والتنافسية المستدامة.
التنزيلات
المراجع
أولاً: الكتب العربية
1. الخفاجي، نعمة عباس. (2014). الإدارة الاستراتيجية الحديثة. عمّان: دار الثقافة للنشر والتوزيع.
2. العلاق، بشير عباس. (2018). الإدارة الرقمية وإدارة المعرفة. عمّان: دار المناهج للنشر والتوزيع.
ثانياً: الدراسات والأبحاث والمقالات العربية
3. الحميدي، عبدالعزيز. (2023). أثر التطوير التنظيمي في تحقيق الاستدامة التنظيمية بالجامعات السعودية. مجلة الإدارة التربوية، 17(3)، 101–129.
4. العاني، مزهر شعبان. (2023). أثر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الأداء المؤسسي بالجامعات العربية. مجلة العلوم الإدارية والاقتصادية، 13(2)، 115–138.
5. المدني، سالم، والدروقي، محمد. (2024). أثر التحول الرقمي على التطوير التنظيمي في الجامعات الليبية: دراسة تطبيقية على جامعة بنغازي. المجلة العربية للعلوم الإدارية والسياسية، 8(1)، 55–79.
6. زهــرة صالونــــح أحميدة, & بفراج بلل حمد الغربي. (2026). إنتاج الطاقة الخضراء على النمو الاقتصادي المستدام والتعافي الاقتصادي الأخضر. مجلة العلوم الشاملة ، 11 (41)، 105-112.
7. جاموم، أ.م.، وألبوهلي، ن.أ. (2026). تقييم الجدوى التقنية والبيئية لاستبدال وحدة توليد البخار بتوربينات الرياح في مصفاة الزاوية، ليبيا. مجلة الفاروق للعلوم ، 2 (3)، 149-160.
8. ألنال، ت. (2026). الحوكمة التنبؤية في المؤسسات الرقمية: إطار عمل للتعلم العميق مُحسَّن بتقنية LSTM لتحسين إدارة حوادث تكنولوجيا المعلومات اقتصاديًا باستخدام سجلات العمليات المُثرية. مجلة الفاروق للعلوم ، 2 (3)، 86-113.
9. كريتشين، إي.، حمادي، م.س.أ.، والغاجامية، س.ك. (2026). إطار مقارن عادل للتنبؤ بالسلاسل الزمنية باستخدام نماذج ARIMAX وXGBoost وLSTM: أدلة من ليبيا. مجلة الفاروق للعلوم ، 2 (3)، 69-85.
ثالثاً: الكتب الأجنبية
10. Clark, B. R. (1998). Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation. Pergamon Press.
11. Etzkowitz, H., & Zhou, C. (2017). The Triple Helix: University–Industry–Government Innovation and Entrepreneurship. Routledge.
رابعاً: الدراسات والأبحاث والمقالات الأجنبية
12. Brennen, S., & Kreiss, D. (2016). Digitalization. In K. B. Jensen, R. T. Craig, J. D. Pooley, & E. W. Rothenbuhler (Eds.), The International Encyclopedia of Communication Theory and Philosophy (pp. 1–11). Wiley.
13. Chen, Y. S., Chang, C. H., & Wu, F. S. (2022). Green innovation and organizational sustainability in higher education institutions. Sustainability, 14(8), 4552–4568.
14. Dangelico, R. M., & Pujari, D. (2010). Mainstreaming green product innovation: Why and how companies integrate environmental sustainability. Journal of Business Ethics, 95(3), 471–486.
15. George, G., Merrill, R. K., & Schillebeeckx, S. J. D. (2021). Digital sustainability and entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 45(5), 999–1027.
16. Hinings, B., Gegenhuber, T., & Greenwood, R. (2018). Digital innovation and transformation: An institutional perspective. Information and Organization, 28(1), 52–61.
17. Lozano, R., Ceulemans, K., & Scarff Seatter, C. (2015). Teaching organisational change management for sustainability. Journal of Cleaner Production, 106, 34–44.
18. Tareq Alnnale. (2025). Random construction in the city of Al-Bayda during the period 2011-2022 and its irregular expansion and its impact on the urban landscape. مجلة العلوم الشاملة, (10)(ملحق 38), 2590-2614. https://doi.org/10.65405/7ms6e657.
19. Tareq Alnnale. (2026). From Reactive to Proactive Governance: A Hybrid LSTM–Gradient Boosting Architecture for Real-Time Anomaly Signal Detection in Multi-Store Retail Supply Chain Decision Systems. Al-Farooq Journal of Sciences, 2 (1), 987-1005 .
20. Velazquez, L., Munguia, N., & Sanchez, M. (2006). Deterring sustainability in higher education institutions. International Journal of Sustainability in Higher Education, 7(4), 383–391.
21. Vial, G. (2019). Understanding digital transformation: A review and a research agenda. The Journal of Strategic Information Systems, 28(2), 118–144.
