دور التعليم الأخضر في تحقيق التنمية المستدامة ودعم الاستقرار الاقتصادي في ليبيا: أفاق المستقبل، وتحديات الواقع

Authors

  • أريج سالم معيوف الفاخري الهيئة الليبية للبحث العلمي فرع بنغازي Author

DOI:

https://doi.org/10.65405/ntpz3m36

Keywords:

Green Education – Sustainable Development – Circular Carbon Economy – Green Economy – Carbon Markets

Abstract

The study aims to achieve a balance between one of the main economic objectives, represented by increasing economic growth rates and meeting the requirements of economic development, and maintaining environmental safety through reducing carbon emissions. This is proposed through a model that focuses, alongside the oil industry, on establishing industries based on petroleum derivatives as an alternative to exporting crude oil and natural gas as raw products. The model also seeks to strengthen and expand exports, then utilize the surplus foreign currency reserves to address economic challenges and imbalances.

 

In addition, the study supports the establishment of carbon markets, encourages the cultivation of olive trees, promotes green education, and provides all the smart tools and means required in this field to ensure the preparation of generations that are aware of the importance of the environment and capable of consolidating the concepts of the green economy and sustainable development.

Downloads

Download data is not yet available.

References

الكتب:

• إيدجمان، مايكل (1999)، الاقتصاد الكلّي، ترجمة؛ منصور محمد، الرياض، دار المريخ للنشر.

• عجمية، محمد عبدالعزيز وآخرون (2009)، التنمية الاقتصادية، الدّار الجامعية، الإسكندرية.

• عجمية، محمد عبدالعزيز و علي عبد الوهاب نجا (2019)، التنمية الاقتصادية، المفاهيم، النظريات، الاستراتيجيات، التمويل، الناشر، قسم الاقتصاد، كلية الدراسات الاقتصادية والعلوم السياسية، جامعة الإسكندرية،

• الفيتوري، عطيّة (2013)، الاقتصاد الدولي، مركز بحوث العلوم الاقتصاديّة، بنغازي.

• تودارو، ميشيل (2006)، التنمية الاقتصادية، ترجمة: محمود حسني ومحمود عبدالرازق، دار المريخ للنشر، الرياض، السعودية.

• أحمد بن حكومة، عبد السلام على الززام، و سالم الشيخ. (2026). التوظيف المستدام للذكاء الاصطناعي في مجال التعليم التقني: تحليل واقعي للآليات ذات القيمة الكبيرة بالإضافة إلى وقوي العديد من الوظائف. مجلة الفاروق للعلوم , 2 (2), 182-198. ‎

• علي إبراهيم سلمان. (2026). وتتوقف عن التدخين التقليدية، منذها، وآثارها، توقف منها. مجلة الفاروق للعلوم , 2 (2), 204-228. ‎

الندوات والورقات العلمية والبحوث:

• أبوغالية، إمحمّد (2013)، أثر النّفط على معدّلات الانفتاح في الاقتصاد الليبي "دراسة تحليليّة 1995-2008، مجلّة العلوم الاقتصاديّة والسّياسيّة، العدد الثّاني.

• محمد جمال فؤاد محمد. (2026). الذكاء الاصطناعي والتأهيل المهني: رؤية مستقبلية لسوق العمل. مجلة الفاروق للعلوم , 2 (2), 126-140. ‎

• الفاخري/عادل، (2023)، أثر تنويع مصادر الدخل على استقرار أسعار الصرف في الاقتصاد الليبي، ورقة بحثية قُدمت كمشاركة في مؤتمر إعادة الإعمار ومتطلبات التنمية، مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية hs.lafsrj.ly، العدد الخاص بالمؤتمر

الدّوريّات والتّقارير والمنشورات:

• مصرف ليبيا المركزي، الإحصاءات النقديّة والماليّة للفترة (1966-2012).

• الأمانة العامّة لجامعة الدّول العربية الدّول العربية، أرقام ومؤشّرات، "أعداد مختلفة".

• وضع الميزانيّة العامّة في الاقتصاد الليبي للفترة (1962-2012)، إصدارات مركز البحوث الاقتصادية، بنغازي.

• مصلحة الإحصاء والتعداد، ملخّص إحصاءات التجارة الخارجيّة (2010)، طرابلس، ليبيا.

المواقع الإلكترونية:

1. UNEP-UN Environment Programme https://www.unep.org

2. مركز المستقبل https://futureuae.com

3. سكاي نيوز https://skynewsarabia.com

Downloads

Published

2026-06-16

How to Cite

دور التعليم الأخضر في تحقيق التنمية المستدامة ودعم الاستقرار الاقتصادي في ليبيا: أفاق المستقبل، وتحديات الواقع. (2026). Al-Farooq Journal of Sciences, 2(4), 368-380. https://doi.org/10.65405/ntpz3m36