أثر الفنون التشكيلية في تنمية الوعي الثقافي لدي المجتمع
الكلمات المفتاحية:
الفنون التشكيلية، الوعي الثقافي، الهوية الثقافية، المجتمع، التربية الفنيةالملخص
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر الفنون التشكيلية في تنمية الوعي الثقافي لدى المجتمع، من خلال تحليل العلاقة التفاعلية بين الفن التشكيلي بوصفه ممارسة إبداعية تعبيرية، وبين الوعي الثقافي بوصفه منظومة من القيم والمعارف التي تشكل هوية الفرد والمجتمع، اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، من خلال مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة، وتحليل المفاهيم الأساسية المرتبطة بموضوع الدراسة.
وقد توصل البحث إلى أن الفنون التشكيلية تسهم بشكل فعّال في تعزيز الوعي الثقافي من خلال قدرتها على التعبير عن الهوية الثقافية، ونقل الموروث الحضاري، وتنمية الحس الجمالي والإدراكي لدى الأفراد، كما بينت النتائج أن للفن التشكيلي دورًا تربويًا واجتماعيًا مهمًا في بناء شخصية متوازنة، وتعزيز قيم الانتماء والتفاعل الثقافي داخل المجتمع، وأكد البحث أن العلاقة بين الفن التشكيلي والوعي الثقافي علاقة تكاملية تسهم في دعم الهوية الثقافية ومواكبة التحولات المعاصرة.
التنزيلات
المراجع
1- بالحاج، صلاح الدين سليمان، (2015): معارض فن الرسم والتصوير ودورها في خلق بيئة فنية وجمالية لدى طلاب الفنون التشكيلية، رسالة ماجستير، جامعة طرابلس.
2- بن أرحيم، جيهان علي مصطفى، (2026): الخامة وارتباطها بالهوية الثقافية في الفنون التشكيلية، المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي.
3- حسن، صابرين عبد الواحد، (2016): دور التربية الفنية في تنمية الوعي المجتمعي والحد من الازدواجية الفكرية وتأثيرها السلبي على المجتمع المصري. المجلة العلمية لجمعية أمسيا – التربية عن طريق الفن.
4- حماد، البتول يوسف عبد الله، (2026): التربية الفنية ودورها في تنمية الإبداع وبناء شخصية المتعلم وتحقيق جودة التعليم، مجلة الأبعاد العلمية والإنسانية.
5- خوجة، عمار؛ خوجة، ليميا، (2021): التوافق الدراسي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم المتوسط، مذكرة ماستر، جامعة عبد الحميد بن باديس – مستغانم، كلية الأدب العربي والفنون، قسم الفنون، الجزائر.
6- شتوح، زهور، (2019): دور الفنون التشكيلية في تطوير الذكاء الإبداعي والفني لدى المتعلم، مجلة المرتقى، 2(2)، 97–108.
7- شلبي، أحمد، (2011): الفن والمجتمع: دراسة في علم الاجتماع الفني، الإسكندرية، مصر: دار المعرفة الجامعية.
8- عبد الحميد، شاكر، (2001): الفن البصري وعبقرية الإدراك، الكويت: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب.
9- الفورتية، عادل، (2016): القيم الجمالية في اللوحة التشكيلية الليبية، مجلة كلية الآداب، جامعة مصراتة.
10- المروعي، مسفر محمد أحمد، (2025): الهوية الثقافية للفن التشكيلي السعودي كمدخل لإثراء التصوير المعاصر، المجلة المصرية للدراسات المتخصصة، ع47، 538–573، جامعة عين شمس، كلية التربية النوعية، مصر.
11- المقطوف، نجلاء علي الصادق، (2022): توظيف الفن التشكيلي في حفظ الهوية التراثية والثقافية في ليبيا، مجلة كلية الفنون والإعلام، السنة 7، العدد 13، جامعة مصراتة، ليبيا، ص ص 85.
12- اليحيائية، فخرية بنت خلفان، (2015): الفنون التشكيلية ودورها في التنمية الشاملة، بحوث في التربية النوعية، ع25، 618–640، جامعة القاهرة – كلية التربية النوعية، مصر.
13- Freire, Paulo. (1970). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum.
14- Hall, Stuart. (1997). Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London: Sage Publications.
15- UNESCO. (2019). Intangible Cultural Heritage and Visual Arts. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
