تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات كلية التربية أبو عيسى

المؤلفون

  • فاطمة علي أحمد المرخي قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية أبو عيسى، جامعة الزاوية Author

DOI:

https://doi.org/10.65405/dyayyr27

الكلمات المفتاحية:

تقييم الأداء التدريسي، عضو هيأة التدريس، قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية أبو عيسى

الملخص

    هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع الأداء التدريسي الفعلي لأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية وعلم النفس بكلية التربية أبو عيسى من وجهة نظر طالبات الفصل الثامن (مرحلة التخرج)، بالإضافة إلى الكشف عن الفروق الإحصائية التي تعزى لمتغير التخصص الدراسي (علوم إنسانية/ علوم تطبيقية). ولتحقيق أهداف البحث الحالي تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتم توزيع الاستبيان المكون من (38) فقرة موزعة على أربعة محاور أساسية: (السمات الشخصية والعلاقات الإنسانية، التخطيط والتنفيذ للمحاضرة، تفعيل الأنشطة وأساليب التقويم، والتمكن العلمي واستخدام أساليب التعزيز)، على عينة قصدية بلغت (70) طالبة من قسمي العلوم الإنسانية (معلم فصل، رياض الأطفال)، وقسمي العلوم التطبيقية (الرياضيات، والأحياء). حيث بينت النتائج الإحصائية بعد معالجة البيانات بواسطة الحزمة الإحصائية (SPSS) أن مستوى تقييم الطالبات للأداء التدريسي جاء بدرجة عالية في محاور: التخطيط والتنفيذ للمحاضرة، تفعيل الأنشطة وأساليب التقويم، والتمكن العلمي، في حين جاء تقييم محور السمات الشخصية والعلاقات الإنسانية بدرجة متوسطة. كما أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في تقييم الأداء التدريسي على المقياس ككل ولصالح طالبات العلوم الإنسانية مقارنة بطالبات العلوم التطبيقية. وبناءً على ما أظهرته نتائج البحث، أوصت الباحثة بضرورة تعزيز برامج التنمية المهنية للأساتذة في الجوانب الإرشادية والتفاعل الإنساني، مع تكثيف الاهتمام بالمتطلبات التدريسية والتقنية لطالبات الأقسام التطبيقية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

- أبو الرب، عماد، وقداده، عيسى (2008). تقويم جودة أداء أعضاء هيأة التدريس في مؤسسات التعليم العالي، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، المجلد 1، العدد 1، ص. 29 - 107.

2.- أبوشعالة، عمر محمد محمد، سفير، خيّرا عبد القادر أحمد؛ أبو جناح، علي محمد أحمد، (2024)، تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية - جامعة مصراتة من وجهة نظر الطلبة، المجلة العلمية لكلية التربية، جامعة مصراتة، السنة العاشرة المجلد1، العدد1، ص19-24، ليبيا.

3- البهليل، فاطمة عبد الجليل وثريا جمعة الشارف، ورمضان علي الطويل، ونجم الدين الطاهر الفتحلي (2017)، تقويم مستوى جودة أداء عضو هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلبة بجامعة طرابلس- كلية الهندسة، مجلة الأستاذ، العدد (12)، ص 31- 64، ليبيا

4 - بن مسعود، الطاهر محمد (2019)، تحسين جودة الأداء لعضو هيأة التدريس الجامعي (ليبيا نموذجاً) . المجلة العلمية لكلية التربية، العدد 3، ص11-33.

5 - جنابي، عبد الرزاق شنين (2009)، "تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة وانعكاساتها في جودة التعليم العالي". بحث مقدم إلى مؤتمر الجودة في جامعة الكوفة، 28-27 تشرين الثاني، ص 2 – 27.

6 - عبده، عبد الكريم أحمد محمد (2022)، تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة إب من وجهة نظر الطلبة، مجلة جامعة عمران، العدد2، ص61- 64، اليمن.

7 - عزوز، كتفي، وعمر، مناصرية (2019)، جودة أداء الأستاذ الجامعي في ضوء المستويات المعيارية العالمية من وجهة نظر بعض الأساتذة - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة الجزائر، مجلة كلية التربية، العدد 13 ، ص 43-68.

8 - عطا، سعيد فتوح (2026)، تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة الشاملة: دراسة ميدانية بكلية التربية - جامعة عمر المختار، مجلة كلية التربية العلمية - جامعة بنغازي، العدد 20، ص. 2-27.

9 - العطوشي، عفاف السنوسي (2022)، تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بقسم التربية وعلم النفس من وجهة نظر طلاب كلية التربية طرابلس، مجلة العلوم الرياضية والمرتبطة، مجلد4، العدد32، ص8- 23 ، ليبيا.

10- عياصرة، عطاف منصور، (2017)، تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيأة التدريس في كلية التربية بجامعة الجوف من وجهة نظر الطالبات، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد2، العدد3، ص413 – 429، السعودية.

11- طارق الهادي علي النائلي. (2025). الأساليب والوسائل التدريسية وأثرها على أداء أعضاء هيئة التدريس دراسة ميدانية. مجلة العلوم الشاملة, 9(36), 1085-1111. . https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/636

12- فرج، خالد محمد؛ والقنطري، القنطري محمد، (2020)، مدى توافر معايير الجودة في الأداء التدريسي لعضو هيأة التدريس بكلية التربية جامعة خليج السدرة من وجهة نظر طلبة الكلية، مجلة جامعة سرت العلمية (العلوم الإنسانية)، جامعة سرت، المجلد (10)، العدد (2)، ص76-50.

13- محمد، عبد الواحد الجابر، وآدم، محمد عمر (2021)، تقويم جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التربوية بجامعة أنجمنا من وجهة نظر الطلبة والطالبات. المجلة العربية للنشر العلمي (AJSP)،العدد27، ص 308-339.

التنزيلات

منشور

2026-07-24

كيفية الاقتباس

تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات كلية التربية أبو عيسى. (2026). مجلة الفاروق للعلوم, 2(ملحق 3), 866-884. https://doi.org/10.65405/dyayyr27