التعليم البيئي كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة

المؤلفون

  • نور الدين سعيد قلية المجلس المحلي العجيلات Author

DOI:

https://doi.org/10.65405/xc0th129

الكلمات المفتاحية:

التعليم البيئي - التنمية المستدامة

الملخص

      تهدف هذه للدراسة إلى التعرف على الدور الذي يقدمه التعليم البيئي في تحقيق التنمية المستدامة من خلال تبني سلوكيات مسؤولة تسهم بشكل مباشر في بناء وعي حقيقي ومتكامل للأفراد من خلال افتراض العلاقة بين الوعي البيئي والسلوك الإنساني تجاه البيئة وان يكون للتعليم البيئي دور إيجابي في تقدير هذه السلوكيات، بحيث يتم ادماج مفاهيم التنمية المستدامة في المناهج التعليمية الامر الذي يؤدي إلى تحقيق توازن بين التنمية المستدامة وحماية البيئة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

1- جداي ، ياسين ، اسيا ، قراءة تحليلية لمؤشرات التنمية المستدامة ومعوقاتها في بعض الدول العربية، مجلة المنهل الاقتصادي ،جامعة الوادي،2024م.

2-أبو النصر، مدحت محمد، التنمية المستدامة مفهومها وابعادها ومؤشراتها، المجموعة العربية للتدريب والنشر ، القاهرة.

3-دربدي ، بشر، الاقتصاد الأخضر، الية تعزيز التنمية المستدامه (تجارب عربية)،جامعةالوادي،2022م.

4-زيتون، كمال عبد الحميد، التربية البيئية في عالم متغير ، عالم الكتب، القاهرة.

5-سلامة عادل عبد العظيم، التربية البيئية بين الأصالة والمعاصرة، دار الفهد العربي.

6- منضمة الأمم المتحدة ،(1972) المؤتمر الخارجي الدولي ، للتربية البيئية ،التعزيز النهائي

7- أبو النظر، محمد، التنمية المستدامة مفهومها وأبعادها ومؤشراتها، المجموعة العربية للتدريب، القاهرة، مصر.

8- منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم والتقافة ( اليونسكو)(2017م)، للتعليم من أجل أهداف التنمية المستدامة، باريس.

9- التربية البيئية في المؤسسات التعليمية، أحمد عبد السلام(2018)، دار الفكر العربي.

10- التربية البيئية والتنمية المستدامة، حسن شحاته، زينب النجار،(2019)،دار العالم العربي.

11-أحمد الأمين على، الأمن البيئي والاجتماعي ودورهما في تحقيق التنمية المستدامة، كلية التربية، جامعة سرت، مجلد 16، العدد الأول، 2024م.

12- سعاد صالح أحمد أبوبكر، دور التعليم الأخضر الرقمي في تحقيق التنمية المستدامة، كلية التربية ، جامعة بن وليد، العدد الحادي والعشرين، 2021م.

13- نرمين خليفة النعاس و حليمة محمد القرضاوي. (2026). جدوى استخدام الطاقة الجديدة على الدولة الليبية الحالية والمستقبلية. مجلة الفاروق للعلوم , 2 (2), 94-119. ‎

مراجع اجنبية:

1-Environmental Edacation and Eduation for sustainable development hum,T,8barry,(2015), in international encycala pedia of the social behavioral sciences elserier.

2-EDUCAT ION FOR SUSTAINA BLE DEVELOMENTEnviconental Enviconental Education and Education for sustaina Developmest - in International Eneyetopedia of the social Behanioral Sciences Elserien Education for sustainable DeveLopment

UNESCO. Education fon sustainable Deyelopm Goals Learning objectives. paris unesco

3-YANg l-8 uin (2023)

A.Bibliometric Review of education for sustainable development 1992-2022 susainabiliy journul.UNESCO. Education fon sustainable Deyelopm Goals Learning objectives. paris unesco.

4-Shaltami, O. R., Hkoma, M. A. B., Algomati, A. E., & Mohammed, A. A. F. K. (2026). War and Weapon Geochemistry: Key Areas, Applications and Impact on the Sustainable Development Goals. Al-Farooq Journal of Sciences, 2(2), 168-181.

5-word comm iss ion on enrivonment and pevo lom ent 1987.

التنزيلات

منشور

2026-06-16

كيفية الاقتباس

التعليم البيئي كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة. (2026). مجلة الفاروق للعلوم, 2(4), 615-626. https://doi.org/10.65405/xc0th129