متطلبات تطبيق التدريب الأخضر بالمؤسسات التعليمية الليبية في ضوء التوجه نحو التنمية المستدامة :دراسة ميدانية من وجهة نظر العاملين بـ المعهد الوطني للإدارة
DOI:
https://doi.org/10.65405/4h8gc772الكلمات المفتاحية:
التدريب الأخضر، التنمية المستدامة، المؤسسات التعليمية الليبية، الاستدامة البيئية، المعهد القومي للإدارة.الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق التدريب الأخضر بالمؤسسات التعليمية الليبية في ضوء التوجه نحو التنمية المستدامة، من خلال دراسة حالة المعهد الوطني للإدارة، كما سعت إلى تحديد مستوى توافر المتطلبات الإدارية والتقنية والبشرية اللازمة لتطبيق التدريب الأخضر، والكشف عن أبرز المعوقات التي تواجه تطبيقه، والتعرف على دوره في تحقيق التنمية المستدامة.
اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي، وتمثّل مجتمع الدراسة في جميع العاملين بالمعهد القومي للإدارة والبالغ عددهم (30) موظفًا، واعتمدت الدراسة أسلوب المسح الشامل، حيث تم توزيع الاستبانة على جميع أفراد المجتمع، وبلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي (25) استبانة، وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي لاستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ألفا كرونباخ للتحقق من ثبات أداة الدراسة.
أظهرت النتائج انخفاض مستوى توافر المتطلبات الإدارية والتقنية والبشرية اللازمة لتطبيق التدريب الأخضر، حيث سجلت المتطلبات التقنية أدنى مستويات التوافر بين المحاور المدروسة، كما كشفت النتائج عن وجود معوقات مرتفعة تواجه تطبيق التدريب الأخضر، تمثلت بصورة أساسية في ضعف الإمكانيات المادية، وقلة الدعم الفني، وضعف التخطيط، ومحدودية الوعي بمفهوم التدريب الأخضر. وفي المقابل، أظهرت النتائج ارتفاع مستوى إدراك العاملين لأهمية التدريب الأخضر ودوره في تعزيز الوعي البيئي، وترشيد استهلاك الموارد، وتحسين الأداء المؤسسي، ودعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وخُلصت الدراسة إلى أن نجاح تطبيق التدريب الأخضر يتطلب توفير بيئة تنظيمية وتقنية وبشرية داعمة، والعمل على معالجة المعوقات التي تحد من تطبيقه، وأوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجية متكاملة للتدريب الأخضر، وتطوير البنية التحتية التقنية، وتعزيز الدعم المالي والفني، ونشر ثقافة الاستدامة البيئية بين العاملين، بما يسهم في دعم التوجه نحو التنمية المستدامة بالمؤسسات التعليمية الليبية.
التنزيلات
المراجع
1. ابوسفريته، فتحية رمضان، (2025) تأثير ممارسات ادارة الموارد البشرية الخضراء في تعزيز التنمية المستدامة، دراسة ميدانية على المؤسسة الوطنية للنفظ، المجلة الدولية للعلوم والتقنية، المجلد1، العدد 37.
2. ألنال، ت. (2026). الحوكمة التنبؤية في المؤسسات الرقمية: إطار عمل للتعلم العميق مُحسَّن بتقنية LSTM لتحسين إدارة حوادث تكنولوجيا المعلومات اقتصاديًا باستخدام سجلات العمليات المُثرية. مجلة الفاروق للعلوم ، 2 (3)، 86-113
3. الحفيان، غادة مصطفي عامر، الاحيول، عبدالمولى سالم الزروق، (2025) واقع التدريب الاخضر من وجهة نظر الموظفين في شركة الجوف للتقنية بمدينة بنغازي دراسة ميدانية، مجلة العلوم الشاملة، المجلد (10) العدد37.
4. الصويعي، هند خليفه، (2023)، أثر التدريب الاخضر في تعزيز المواطنة البيئية من وجهة الموظفين الإداريين قي شركة الخليج العربي للنفظ، مجلة ابحاث بكلية الآداب جامعة سرت. (2)215، 55-68.
5. فرحات، جمعة مفتاح الكاسح، (2025)، الاقتصاد الأخضر ودوره في تحقيق مع إطار تطبيق على ليبيا، المجلة الافريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الانسانية والاجتماعية.
6. الناجم، خالد المهدي، (2025)، واقع مفهوم الاقتصاد الاخضر في الجامعات الليبية ودور الجامعات في تطويره، دراسة ميدانية لأراء عينة من اعضاء هيئة التدريس بجامعة فزان، مجلة جامعة فزان العلمية، المؤتمر العلمي الثاني لتطوير العلوم الادارية والمالية.
7. صالح، احمد على(2011): تقويم برامج التدريب البيسء قي إطار المواصفة العالمي ISO-14001)) دراسة تجريبية، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات – العدد الخامس والعشرون (1)، ص139-172.
8. الزبيدي، غني دحام تناي، حمزة، محمد فليج (2021) تحقيق الاستدامة البيئة وفق ممارسات ادارة الموارد البشرية الخضراء، مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة، العدد (63). ص ص (73_91)
9. المدهون، عبير محمد رباح. (2023) تأثير التدريب الأخضر على تحقيق الريادة الاستراتيجية للمنظمات الأهلية في المحافظات الجنوبية الفلسطينية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة القدس، فلسطين.
10. زهــرة صالح أحميدة, & بفراج بلل حمد الغربي. (2026). إنتاج الطاقة الخضراء على النمو الاقتصادي المستدام والتعافي الاقتصادي الأخضر. مجلة العلوم الشاملة ، 11 (41)، 105-112.
11. محمد جمال فؤاد محمد. (2026). الذكاء الاصطناعي والتأهيل المهني: رؤية مستقبلية لسوق العمل. مجلة الفاروق للعلوم , 2 (2), 126-140.
12. بيدنو، زهراء ثامر عبد الر ا زق.) 2022 (. التدريب الأخضر وأثره على تبني الاستراتيجية الخض ا رء في الشركة العامة للتجهيزات الز ا رعية: دارسة حالة في فرع النجف الأشرف، رسالة ماجستير غير
منشورة، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة الكوفة، العراق.
10.Moradeke, F. T., Ishola, G. K., & Okikiola, O. L. (2021). Green training and development practices on environmental sustainability: Evidence from WAMCO PLC, Journal of Educational Management and Social Sciences, 2(1), 1-19.
11. Abdulameer, S S. & Ibrahim, Y M. (2025). Effect of Green Training on Individual Environmental Performance: Evidence from Oil and Gas Industry in Iraq, International Journal of Energy Economics and Policy, 15(1), 338-343.
12.Yafi, E & Tehseen, S and Haider, S A. (2021). Impact of Green Training on Environmental Performance through Mediating Role of Competencies and Motivation, Sustainability, (13), 2-15.










