الذكاء الاصطناعي والتأهيل المهني: رؤية مستقبلية لسوق عمل مستدام

1- أبو النصر, مدحت محمد. (2014). مهارات المدرب المتميز. المجموعة العربية للتدريب والنشر, القاهرة.

2- أسعد, عبد الله محمد. (2016). تدريب المدربين: طريقك لاحتراف التدريب - منهج تطبيقي. المجموعة العربية للتدريب والنشر, القاهرة.

3- إسماعيل، حنان أمين. (2025). تطبيقات الذكاء الاصطناعي وانعكاساتها التنموية اجتماعياً واقتصادياً على المجتمع المصري. حوليات آداب عين شمس، مج 53 ، 276 – 318.

4- إنزارن، عادل وعريوات، انتصار. (2024). توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق أهداف التنمية المستديمة: الفرص والتحديات. مجلة التراث، مج 14 , ع 4، 45 – 59.

5- الشرعة, عطا الله محمد تيسير. (2014). إدارة العملية التدريبية:النظرية والتطبيق. دار الحامد, عمان.

6- الشرعة, عطا الله محمد تيسير, وسنجق, غالب محمود. (2015). إدارة الموارد البشرية: الاتجاهات الحديثة وتحديات الألفية الثالثة. الدار المنهجية, عمان.

7- العوف، سارة السيد محمد والمنياوي، عائشة مصطفى حسن وسيد، إيمان مصطفى كمال. (2025). الدور الوسيط للذكاء الاصطناعي في العلاقة بين أدوات التسويق الرقمي وتحقيق التنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 : دراسة ميدانية على البنوك التجارية المصرية. المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة، ع 1 ،1121 – 1174.

8- الكلالده, طاهر محمود. (2013). إدارة الموارد البشرية الحديثة. دار البداية, عمان.

9- الختاتنة, سامي محسن. (2012). علم النفس الإداري. دار الحامد, عمان.

10- الديب, إبراهيم رمضان, والحيالي, وليد ناجى. (2015). التدريب فى المؤسسات التعليمية: استراتيجيات تحديثها وتفعيلها. مركز الكتاب الأكاديمي, عمان.

11- البراشي، طارق السيد السيد. (2024). دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق التنمية المستدامة في مصر. مجلة راية الدولية للعلوم التجارية، مج 3, ع 9 . 988 - 953.

12- الحوسني، فاطمة بنت حميد بن سعيد. (2025). دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق التنمية المستدامة في إطار رؤية دولة الإمارات 2030. العلوم التربوية، مج 33, ع2, 499 - 518.

13- بوكاري، عبدالمجيد، و مسعود، داود. (2024). الأنظمة الذكية مفهوم أوسع لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. مجلة الباحث، مج 16, ع 2, 703 - 723.

14- بطاح, أحمد, والطعانى, حسن. (2016). الإدارة التربوية: رؤية معاصرة. دار الفكر, عمان.

15- تره, مريم شوقي عبد الرحمن (2019). متطلبات إدخال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التعليم قبل الجامعي المصري. المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية، مج 1, 2 349 - 372.

16- حسين، فاطمة أدهم أحمد. (2025). الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم الاقتصاد الأخضر وتحقيق التنمية المستدامة. مجلة مصر المعاصرة، مج 116, ع 560, 329 – 372.

17- حنا, مريم إبراهيم. (2011). الرعايه الاجتماعيه والنفسيه للفئات الخاصه والمعاقين. المكتب الجامعى الحديث, الإسكندرية.

18- حجازى, وجدى حامد. (2010). التدريب فى القرن الحادي والعشرين. دار التعليم الجامعي, الإسكندرية.

19- حسين, سالى زكى محمد. (2013). فن التدريب الإبداعى : البرنامج المتكامل لتأهيل وصناعة المدرب المحترف. دار الفكر العربي, القاهرة.

20- سلامة, كايد, وعلاونة, شفيق, ومرعي, توفيق. (2013). طرائق التدريس والتدريب العامة. الشركة العربية المتحدة للتسويق والتوريدات, القاهرة.

21- سيد, أسامة محمد, والجمل, عباس حلمي. (2012). التدريب والتنمية المهنية المستدامة. دار العلم والإيمان, كفر الشيخ.

22- سيد، رشا أحمد خلف، و شعبان، أحمد شعبان أحمد. (2025). دور الذكاء الاصطناعي في دعم سلوكيات التنمية المستدامة: رؤى نفسية وتربوية. مجلة التربية، ع 206, ج 3، 55 - 112.

23- عامر, طارق عبد الرؤوف. (2012). النمو والتنمية المهنية للمعلم : التدريب أثناء الخدمة. مؤسسة طيبة, القاهرة.

24- عباس, محمد. (2011). في سيكولوجية المعاقين والمتفوقين. دار العالم العربي, القاهرة.

25- عبيد, ماجدة السيد. (2013). الخدمات المسانده في التربية الخاصة. دار صفاء, عمان.

26- عساف, عبد المعطى محمد, وحمدان, يعقوب. (2012). التدريب وتنمية الموارد البشرية: الأسس والعمليات. دار زهران, عمان.

27- علي, السيد فهمي. (2009). سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة: رعاية المتخلفين عقلياً وتأهيلهم. دار الجامعة الجديدة, الإسكندرية.

28- فرحاتى, العربي بلقاسم. (2012). تأهيل الموارد البشرية قديماً وحديثًا. دار أسامة, عمان.

29- فهمي, محمد سيد, وحسن, محمود عبد الرحمن. (2010). التأهيل المجتمعي لذوي الإحتياجات الخاصة. دار الوفاء,الإسكندرية.

30- كافي, مصطفى يوسف. (2014). إدار الموارد البشرية :من منظو-إدارى-تنموى- تكنولوجى-عولمى. مكتبة المجتمع العربي, عمان.

31- موسى, فتحي محمد. (2012). التوجيه المهني في المؤسسات الصناعية. دار زهران, عمان.

32- محمد، أحمد حسين عبدالمعطي وغالي، راندا ممدوح مملوك. (2024). تصور مقترح لتطوير مدن التعلم في مصر على ضوء تداعيات الذكاء الاصطناعي: دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية، مج 40, ع 10، 175 – 216.

33- مصباح، بدر نجيب عويدات. (2022). الذكاء الاصطناعي وأثره على جودة التعليم في الدول النامية: قارة إفريقيا كدراسة حالة. المجلة الليبية العالمية، ع 66، 1 – 24.

34- هلال، إيمان حسين محمد. (2025). تأثير الذكاء الاصطناعي على الإنتاجية وسوق العمل في قطاع الطاقة. المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية، مج 16, ع 2، 4561 – 4593.

35- Ghadiri, A et al. (2012). Neuroleadership, Management for Professionals. Springer-Verlag.

36- Hamza, M. (2012). Developing Training Material Guide. Swedish Civil Contingencies Agency (MSB).

37- McAnaney, D Ed Wynne R. (2016). International Good Practice in Vocational Rehabilitation: Lessons for Ireland. Work Research Centre.

38- Roll-Hansen, D. (2012). In-house training in statistical organisations: Some issues to consider and suggestions for courses. Statistics Norway.

39- Ramasamy, M. (2016). Demand-Driven Approaches in Vocational Education and Training. Springer Fachmedien Wiesbaden.