أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات الاتصال الإداري لدى طالبات الإدارة التعليمية بكلية التربية – الزاوية. (2026). مجلة الفاروق للعلوم, 2(ملحق 3), 2087-2118. https://doi.org/10.65405/1rztmt83