تطوير نموذج تربوي إلكتروني قائم على الاستقصاء النقدي لتعزيز مهارات التفكير النقدي لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة منهجية مختلطة في السياق الليبي. (2026). مجلة الفاروق للعلوم, 2(4), 525-540. https://doi.org/10.65405/3n361e51