تطوير نموذج تربوي إلكتروني قائم على الاستقصاء النقدي لتعزيز مهارات التفكير النقدي لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة منهجية مختلطة في السياق الليبي. Al-FJS. 2026;2(4):525-540. doi:10.65405/3n361e51